Fundação Helena Antipoff

Durante as aulas de ciências, com os alunos do 3º ano do ensino fundamental, a discente da turma Arara Vermelha propôs uma gamificação das atividades relacionadas ao meio ambiente. O jogo de tabuleiro tinha como foco abordar questões como preservação, uso consciente dos recursos e curiosidades. Segundo a professora Eusimar Albino, a atividade deixou os alunos muito motivados. “As crianças se envolvem bastante nessas atividades e esse tipo de abordagem reforça muito o conteúdo de forma divertida e descontraída”.