Fundação Helena Antipoff

Os alunos do ensino médio integrado, da Escola Técnica Sandoval Soares de Azevedo, fizeram uma atividade aliando matemática, tecnologia e conteúdo informativo. A partir dos conceitos trabalhados em sala de aula sobre a aplicação da matemática no dia a dia, a professora Lídia Magalhães, propôs a produção de podcasts que deveriam ter como foco a aplicação das parábolas em espaços físicos, produtos, objetos, paisagens ou construções. 
“Reunidos em grupos, eles pesquisaram e produziram o conteúdo que foi compartilhado com os colegas através do nosso ambiente virtual. Esse tipo de prática é sempre importante, pois materializa conceitos que muitas vezes as pessoas têm dificuldade de associar ao uso prático na nossa rotina”, afirma a professora.