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Notícias

20/03/2024

Convidamos os alunos, Arthur e João, para compartilhar a trajetória na robótica desde o momento em que entraram nas aulas, passando pela formação do time para a participação no Torneio Brasil de Robótica (TBR), até a conquista do primeiro lugar no mérito científico na etapa nacional

20/03/2024

Projeto sobre energia limpa desenvolvido por estudantes de Ibirité é finalista na maior feira científica do país. Estudantes desenvolveram um protótipo que gera energia limpa e renovável e foi reconhecido pela Febrace

20/03/2024

O projeto “Eletrólise Caseira com H2O Descristalinizada: Hidrogênio e Amônia Verde” vai representar a rede estadual pública de ensino na feira

19/03/2024

Na FHA, esses profissionais são os responsáveis pela criação, reparo e conservação dos móveis escolares e de toda a nossa instituição. Com habilidade e dedicação, cada peça é produzida para proporcionar conforto, funcionalidade e beleza, criando espaços que inspiram o aprendizado

18/03/2024

A falta de apresentação ou de atualização da declaração de bens e valores nas datas previstas ou a apresentação de informações falsas configura descumprimento de dever funcional, sujeitando o agente público às sanções cabíveis, mediante a instauração de processo administrativo disciplinar

18/03/2024

Estão abertas as inscrições para o projeto "Recomeçar e Recriar", oficinas de artesanato e qualidade de vida, promovidas pela Fundação Helena Antipoff

17/03/2024

Trabalhamos cada dia mais para oferecer um ambiente saudável, com profissionais que, além de trabalhar com suas capacidades técnicas, trabalham com empatia. Um corpo docente, que entenda a individualidade e que trabalhe muito para ver seu aluno crescer e realizar seus sonhos

15/03/2024

Na Fundação Helena Antipoff, reconhecemos a importância da escola como facilitadora do encontro entre pessoas, culturas e conhecimentos diversos. É aqui que se molda o intelecto e a compreensão do mundo ao nosso redor

15/03/2024

A iniciativa incentiva os alunos a buscar soluções para melhorar o mundo, destacando os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com ênfase na educação de qualidade e redução de desigualdades

14/03/2024

Com o tema "Os Desafios da Educação Inclusiva", este colóquio representa uma iniciativa importante para discutir e refletir sobre os desafios enfrentados buscando soluções e estratégias que promovam uma educação de qualidade para todos os nossos alunos

14/03/2024

Já está disponível lista com o nome dos contemplados para as aulas de flauta e viola da Fundação Helena Antipoff em parceria com o projeto Identid'Arte

13/03/2024

O tema escolhido "Pedagogias ativas na história e na atualidade - diálogos com a experiência antipoffiana", faz referência ao papel de Helena Antipoff na promoção de experiências de educação ativa, inspiradas nas perspectivas construtivista e socioconstrutivista em psicologia

13/03/2024

A secretaria da Escola Técnica sofrerá alteração no horário de funcionamento e atendimento externo a partir do dia 15 de março de 2024 (sexta-feira)

13/03/2024

A secretaria da Escola Técnica sofrerá alteração no horário de funcionamento e atendimento externo no período no dia 14 de março de 2024 (quinta-feira)

13/03/2024

Neste episódio sobre a saúde, exploramos as perspectivas e desafios do mercado de trabalho, a evolução da profissão e dos alunos e como a FHA está preparando seus alunos para o mundo dinâmico da saúde

12/03/2024

As inscrições para as aulas de flauta e viola, parceria da Fundação Helena Antipoff com o Projeto Identid'Arte, acontecerão das 09h do dia 12 de março de 2024 às 14h de 13 março de 2024. Poderão se inscrever crianças, jovens entre 08 anos a 12 anos de idade

12/03/2024

Na Fundação Helena Antipoff, rendemos nossa homenagem a esses profissionais que desempenham um papel fundamental em nossa jornada educacional. Aqui, os bibliotecários são responsáveis pela catalogação, classificação e preservação do acervo nas três bibliotecas da instituição

12/03/2024

Os objetivos do projeto visam o desenvolvimento de capacidades essenciais para a leitura no cotidiano. Além disso, busca-se reconhecer a consciência fonológica, promover o gosto pela leitura e construir habilidades para compreender as características do gênero textual e seu suporte